miércoles, 24 de octubre de 2012

OBJECTIUS I DESCRIPCIÓ DEL TEMA

La finalitat de l’assistència en el centre escollit és aprendre amb la professional les tasques de psicopedagoga, assistint al seu dia a dia, i observant les intervencions que fa amb els seus casos. Tot i això, essent el meu pràcticum II intervindré de manera més dinàmica al centre, obtenint casos propis en els que la intervenció serà meva amb l’observació de la meva tutora.  L'objectiu de les observacions dels casos és  aprendre la dificultat o problemàtica del infant i observar la manera en què ho aborda la psicopedagoga.
Aquest serà el meu camp d’intervenció, tot allò que jo vull aprendre durant les sessions individualitzades amb els infants. En alguns casos de subjectes, el meu camp d’estudi serà el d’observar, més que donar resposta a aquestes prioritats i participar, en canvi en altres casos seré jo la que donarà resposta a la necessitats dels subjectes directament, aportant recursos i activitats per treballar, així com establint la relació familiar adient en cada cas, i fent assessorament a pares. Setmanalment assisteixo al centre, en horaris no establerts i oberts al canvi en qualsevol moment. De moment assisteixo dos dies a la setmana, i en breu hi començaré a assistir tres o quatre dies a la setmana.  Allí, observo els casos que hi ha en aquell dia. Normalment sempre són els mateixos, així puc veure el seguiment i fer un anàlisi més acurat del cas. A partir d’aquesta observació i anàlisi en alguns casos, n’hi haurà dos o tres que me’ls assignaré jo mateixa, de manera que realitzaré de psicopedagoga principal fent una atenció psicopedagògica complerta. Les meves pràctiques parteixen d’una situació que es vol conèixer, i posteriorment aquesta situació es voldrà millorar i valorar.  
 
OBJECTIUS: 
  •   Observar les tàsques de la psicòloga en el seu dia a dia i adquirir aquestes habilitats i  actituds pròpies.
  •   Assistir a les sessions psicopedagògiques amb cada un dels casos i observar les activitats i els recursos que s'utilitzen.
  •   Conèixer les fases del procès diagnòstic i la intervenció psicopedagògica.
  •   Llegir els historials de cada subjecte per conèixer els objectius a assolir i les   necessitats de cada un d'ells.
  •  Observar la improvatització i/o planificació dels continguts i activitats en cada sessió.
  •   Aprendre i aplicar la metodologia del centre durant les meves intervencions.
  •  Observar la problemàtica de cada subjecte i les tècniques de treball per solventar-ho.
  •   Legalitzar 
  • Visualitzar les relacions establertes entre la psicòloga i els subjectes, així com entre la psicològa i el context extern ( família-escola).
  • Reflexionar sobre l'experiència viscuda en el centre, sobre les funcions i responsabilitats del psicòleg o psicopedagog. 
  • Localitzar i analitzar els continguts teòrics apresos durant els estudis de psicopedagogia, detectants a partir de l'observació de les sessions d'intervenció. 
  • Intervenir en alguns casos reals de diagnòstic i d'intervenció psicpedagògica, aplicant la metodologia de centre.
 

No hay comentarios:

Publicar un comentario